Beurteilungsgrundsätze
1. Unser Feedback ist kriterienbasiert, verständlich, wohlwollend und konkret.
2. Wir beurteilen transparent und lernzielorientiert.
3. Wir setzen vielfältige Formen von Leistungs- und Kompetenznachweisen ein, um Rückschlüsse über Lernfortschritte ziehen zu können.
4. Wir begleiten die Lernenden mit Blick auf ihre Stärken.
5. Wir schaffen Raum, damit die Lernenden mit- und voneinander lernen können.
6. Wir pflegen eine gemeinsame Sprache des Lernens.
7. Wir geben den Lernenden regelmässig die Gelegenheit, ihre fachlichen und überfachlichen Kompetenzen selbst einzuschätzen.